los misterios dela naturaleza

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lunes, 28 de enero de 2013

Tablas de Conversión de Unidades
Longitud
Conversión de unidades
Superficie
Conversión de unidades
Volumen
Conversión de unidades
Masa

Conversión de unidades
Densidad
Conversión de unidades

Energía
Conversión de unidades

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miércoles, 23 de enero de 2013

                                                     ACTIVIDAD COCHE


Objetivo:

  Los alumnos, lograran calcular la masa de un automóvil, solo haciendo usos de sus conocimientos de presión y materiales muy sencillos.

Materiales:
• Calibrador
• Hojas blancas
• Cinta adhesiva
• Regla de 30 cm
• Cuaderno
• Calculadora
• Automóvil

Procedimiento: 
    Organizados en equipos, colocaran de forma paralela cuatro hojas debajo de las llantas del auto, de tal forma que se forme un rectángulo sobre el piso.
 Posteriormente, calcularan el área de la huella (rectángulo) que dela la llanta del automóvil, esto con la ayuda de la regla y calculadora.
 Usando un calibrador de aire, mide la presión de aire que tienen las llantas del automóvil, en caso de ser necesario convierte las unidades a kg/cm2
 Una vez reunido los datos, realiza los cálculos necesarios para poder obtener la masa del auto. 
     Escribe tus conclusiones y una opinión personal sobre esta actividad.
 Preparen en equipos una exposición sobre esta actividad

En clase detallaremos la actividad, mientras tanto vallan pensando en sus equipos y reunir los materiales.

EJERCICIOS DE PRESIÓN

1.- Calcula la presión sobre cada una de las caras de un ladrillo sabiendo que el peso total es de 20 newton y sus dimensiones son 20cm, 10cm y 8 cm




2.-Vamos a hacernos una idea de cómo es de grande un Pascal. Calcula la presiónque aplica un esquiador, de 70 kg de masa, sobre la nieve cuando calza unas botascuyas dimensiones son 30 x 10 cm y cuando se pone unos esquís de dimensiones 190x 12 cm.

jueves, 11 de octubre de 2012


AMIGOS DEBERAN ENTREGAR ESTOS EJERCICIOS Y LOS PASADOS PARA PODER RECUPERAR EL PUNTO, SUERTE  :)

1.- Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se observa que tarda 6 s en llegar al suelo. Calcular:
a) A qué altura estaría esa terraza.
b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso.


2.-  Desde el balcón de un edificio se deja caer una manzana y llega a la planta baja en 5 s.
a) ¿Desde qué piso se dejo caer, si cada piso mide 2,88 m?.
b) ¿Con qué velocidad llega a la planta baja?.


3.-  Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s, luego de 4 s de efectuado el lanzamiento su velocidad es de 60 m/s.
a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?.
b) ¿En qué tiempo recorre el móvil esa distancia?.
c) ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo?.
d) ¿Cuánto tarda en alcanzar alturas de 300 m y 600 m

miércoles, 26 de septiembre de 2012

ok esta entrada incluye ejercicios que resumen todo lo que hemos estudiado hasta el momento, así que estudien y resuelvan los ejercicios que les propongo.
 NOTA: ME ATREVO A PROPONERLES UN PUNTO EXTRA A EL ALUMNO QUE ENTREGUE EL TOTAL DE LOS EJERCICIOS QUE APARECEN EN ESTE BLOG, CUALQUIER DUDA CONSULTENMELO.

ÁNIMO Y SUPERENSE EN TODO MOMENTO. 










RELACIONA AMBAS COLUMNAS


A. Movimiento             (     ) Cambio de posición de un cuerpo con respecto a otro al transcurrir el tiempo.
B. Trayectoria              (     ) Sustituye a todo cuerpo de cualquier forma como un punto con masa.

C. Desplazamiento        (     ) Camino que sigue un cuerpo al moverse.
D. Distancia                   (     ) Magnitud vectorial, del punto inicial del movimiento de un
                                             cuerpo al  punto final. Se mide en metros.
E. Móvil                          (     ) Longitud de la trayectoria.
F. Partícula                    (     ) Cuerpo que se mueve o susceptible de moverse.

 
1.    Una hormiga se mueve como se muestra en la figura 1. Determine:
 
a)       la distancia total recorrida
 
b)       el desplazamiento


 2.  Un tren tiene una gráfica velocidad-tiempo como la que se ilustra en la figura:

  
a)       ¿Cuál es su aceleración?
 (     ) cero                     (      ) 2 m/s2                    (     ) 0.5 m/s2
 
b)       ¿ Qué distancia recorre en los primeros 20 s?
(     ) 200 m                    (     ) 100 m                     (     ) 10 m
 
c)       ¿Qué distancia recorrerá en los primeros 40 s?
 (      ) 800 m                    (     ) 400 m                     (     ) 20 m


martes, 25 de septiembre de 2012

HOLA AMIGOS, DE REGRESO PARA TENER CONTACTO A TRAVÉS DE INTERNET, ME DI UN TIEMPO PARA BORRAR UNAS ENTRADAS Y COLOCAR ESTAS NUEVAS, DEJEN DUDAS Y COMENTARIOS OK?

bueno a comenzar:

1.
  A continuación se presenta una gráfica de distancia-tiempo de dos autos con diferentes velocidades:

 

  a) que auto es mas veloz? argumenta tu respuesta.
(     ) el auto A                          (     ) el auto B
  porque:




b)       ¿Cuánto vale la velocidad del auto A?
 
(    ) 4 m/s               (    ) 2 m/s                    (      ) 8 m/s

c) calcula en base a la gráfica  la velocidad del auto B
(no olvides cada paso que debes colocar desde datos hasta la solucion.)






OK BIEN AMIGOS, PARA COMPLEMENTAR ALGUNOS MUY SENCILLOS:

. Un corredor de 400mts planos recorre la distancia a una velocidad de 36km/hrs.
Calcular:
- El tiempo que tarda en recorrer los 400mts.





Se arroja una rueda al piso, empezando a moverse a una velocidad de 3mts/seg deteniéndose 10 mts. Después.

Calcular:
- El tiempo que tarda en detenerse la rueda.








OK ESPERO COMENTARIOS Y RESPUESTAS. BYE